石头楼里的精神脉络：传承红色基因，担当时代使命
用好红色资源，传承东电精神，担当时代使命
在东北电力大学的校园中，有一座极具历史意义的建筑 —— 石头楼。它不仅仅是一座建筑物，更是一部生动的史书，承载着学校的发展脉络，蕴藏着深厚的红色底蕴和独特的东电精神。当我们深入探寻石头楼的故事，便能从中汲取力量，更好地理解如何用好红色资源，传承东电精神，担当起时代赋予的使命。
石头楼：历史的见证者
东北电力大学的石头楼，始建于1929年，建成于1931年，其建筑风格独特，厚重的石材堆砌而成，彰显着坚固与沉稳。从它建成的那一刻起，石头楼便开始见证这片土地上的风云变幻。
在动荡的战争年代，石头楼周边地区曾经历过无数次的战火洗礼。当时，这里虽然不是正面战场的核心区域，但也无法避免地受到战争的影响。许多东北电力大学的前身校师生，在那样艰难的环境下，依然坚守着对知识的追求。他们在石头楼中，克服重重困难，坚持开展教学活动。比如，在物资匮乏的情况下，师生们共用有限的书籍和教学用具，老师在石头楼昏暗的教室里，凭借着一支粉笔、一块黑板，为学生们传授着知识的火种。
同时，石头楼也成为了当地百姓的一个临时庇护所。在战争的危险时刻，周边的百姓会涌入石头楼，寻求暂时的安全。东北电力大学的先辈们，秉持善良与担当，不仅接纳了这些百姓，还力所能及地为他们提供帮助。他们用自己的行动，诠释了在艰难时期人与人之间的互助与关爱。
在新中国成立后，百废待兴，电力行业作为国家建设的重要支柱，急需大量专业人才。东北电力大学的前身校迎来了新的发展机遇，石头楼也在这一时期焕发出新的生机。学校在石头楼里不断完善教学设施，扩充师资队伍，为培养电力专业人才做着积极的准备。许多从全国各地赶来的优秀教师，在石头楼里开启了他们的教育生涯，他们在简陋的条件下，认真备课、精心授课，为我国电力事业培养了一批又一批的 “种子” 人才。
石头楼与红色精神的交融石头楼所承载的历史，处处彰显红色精神。红色精神，是中国共产党人在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，它涵盖了坚定的理想信念、无私的奉献精神、顽强的奋斗意志等诸多内涵。
从石头楼的故事中，我们能看到坚定的理想信念的力量。在战争年代，尽管面临着生命危险和物资短缺，东北电力大学的师生们依然没有放弃对知识的追求，对教育事业的坚守。他们深知，只有通过知识，才能改变国家和民族的命运。这种坚定的理想信念，如同黑暗中的灯塔，指引着他们在艰难的道路上不断前行。就像 [某位具体先辈的名字]，他在战争期间，不顾敌人的威胁，多次往返于危险区域，为学校运送重要的教学资料和物资。他心中只有一个信念，那就是不能让学校的教学活动因为战争而中断，要为国家培养出更多有用的人才。
无私的奉献精神在石头楼的历史中也体现得淋漓尽致。无论是战争时期为百姓提供庇护，还是和平年代为培养电力人才默默付出，东北电力大学的先辈们都展现出了无私奉献的高尚品质。他们不计个人得失，将自己的时间和精力都投入到了更有意义的事业中。许多老师在石头楼里，放弃了优越的生活条件，扎根教育一线，几十年如一日地辛勤耕耘。他们为了学生的成长，为了电力事业的发展，奉献出了自己的青春和热血。
顽强的奋斗意志也是石头楼所蕴含的红色精神的重要组成部分。在学校发展的过程中，遇到了无数的困难和挑战，从简陋的教学条件到复杂的社会环境变化，但石头楼里的师生们从未退缩。他们凭借着顽强的奋斗意志，一次次克服困难，推动学校不断向前发展。在教学资源匮乏的年代，师生们自己动手制作教学模型、编写教材，通过不懈的努力，逐步提升学校的教学质量。
石头楼孕育的东电精神
在石头楼漫长的历史进程中，独特的东电精神也逐渐孕育而生。东电精神，是在红色精神的滋养下，结合学校的办学特色和发展历程形成的。它包含了艰苦奋斗、严谨治学、团结协作和勇于创新等多个方面。
艰苦奋斗是东电精神的基石。从石头楼建成之初，东北电力大学的师生们就面临着艰苦的环境。在战争年代，要克服战争带来的种种困难，保证教学活动的正常进行；在新中国成立后的建设时期，要在物资匮乏的条件下，努力发展学校的各项事业。无论是在怎样的困境中，东电人都没有被困难打倒，而是凭借着艰苦奋斗的精神，一步一个脚印地向前迈进。比如，在学校建设初期，为了节省资金，师生们自己动手参与校园建设，搬运建筑材料、修建校舍。他们用自己的双手，为学校的发展奠定了基础。
严谨治学是东电精神的核心。在石头楼的教室里，老师们始终秉持着严谨的治学态度。他们对教学内容精益求精，对学生的学业严格要求。每一堂课，老师们都会精心准备，确保将最准确、最前沿的知识传授给学生。在学术研究方面，东电的学者们也以严谨的态度对待每一个科研课题。他们注重实验数据的准确性，追求理论研究的深度和广度。正是这种严谨治学的精神，使得东北电力大学在电力领域培养出了众多优秀的专业人才，在科研方面也取得了一系列的成果。
团结协作是东电精神的重要体现。在石头楼的历史中，无论是面对战争的考验，还是学校发展过程中的困难，东电人始终团结一心。师生之间、同事之间相互支持、相互帮助，共同攻克了一个又一个难关。在科研项目中，不同学科的教师和学生组成团队，发挥各自的优势，共同开展研究。在教学活动中，老师们也会相互交流教学经验，共同提高教学质量。这种团结协作的精神，使得东电人在面对各种挑战时，都能凝聚起强大的力量。
勇于创新是东电精神的动力源泉。随着时代的发展，电力行业对技术和人才的要求不断提高。东北电力大学在石头楼的见证下，始终保持着勇于创新的精神。学校鼓励师生积极开展科研创新活动，不断探索电力领域的新技术、新方法。许多师生在石头楼的实验室里，日夜钻研，取得了一系列具有创新性的科研成果。这些成果不仅推动了学校的发展，也为我国电力事业的进步做出了重要贡献。
新时代大学生：传承与担当
在新时代，东北电力大学的大学生们肩负着传承红色资源和东电精神，担当时代使命的重任。
大学生们首先要深入了解石头楼的历史，从中汲取红色精神和东电精神的养分。学校可以通过开展校史讲座、组织参观石头楼等活动，让学生们全面了解石头楼的故事。在参观过程中，安排专业的讲解员，详细介绍石头楼在不同历史时期的作用，以及与之相关的先辈们的事迹。通过这些活动，让学生们深刻感受到红色精神和东电精神的内涵，激发他们对学校的热爱和对精神传承的责任感。
在学习生活中，大学生们要以红色精神和东电精神为指引。在学习上，发扬艰苦奋斗和严谨治学的精神。面对复杂的专业知识，要不怕困难，勤奋刻苦，努力掌握扎实的专业技能。例如，在学习电力专业课程时，对于一些抽象的概念和复杂的公式，要反复钻研，通过查阅资料、向老师请教等方式，确保理解透彻。同时，要注重学术道德，严谨对待每一次作业和考试，杜绝抄袭和作弊行为。
在社会实践方面，大学生们要践行团结协作和勇于创新的精神。积极参与各类社会实践活动，如电力科普志愿服务、社区电力设施维护等。在这些活动中，与同学们团结协作，共同完成任务。比如，在电力科普志愿服务中，大家分工合作，有的负责策划活动方案，有的负责制作宣传资料，有的负责现场讲解，通过团队的努力，将电力知识普及给更多的人。在参与科研项目和创新创业活动时，要勇于创新，敢于提出新的想法和思路。积极参加各类科技创新竞赛，运用所学知识，解决实际问题，为电力行业的发展贡献自己的智慧。
大学生们还要将个人的成长与国家的发展紧密结合起来。树立远大的理想抱负，将自己的职业规划与我国电力事业的发展需求相契合。无论是选择从事电力科研工作，还是投身于电力工程建设、运行维护等一线岗位，都要以高度的责任感和使命感，为我国电力事业的发展贡献自己的力量。在未来的工作中，要继续传承和发扬红色精神和东电精神，不断提升自己的专业素养和综合能力，为实现我国电力事业的高质量发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
东北电力大学的石头楼，是红色资源的重要载体，它见证了历史的变迁，孕育了独特的东电精神。在新时代，我们要充分挖掘石头楼所蕴含的精神价值，传承红色精神和东电精神，让每一位东电学子都能在这种精神的激励下，担当起时代赋予的使命，为学校的发展、为我国电力事业的进步、为中华民族的伟大复兴书写属于自己的辉煌篇章。让我们以石头楼为精神坐标，在历史与未来的交汇点上，坚定信念，奋勇前行，让红色精神和东电精神在新时代绽放出更加耀眼的光芒。