根据学校辅导员队伍建设工作计划安排，10月29日，学工部在学术中心举办“辅导员心理工作技能提升培训”开班仪式。校党委副书记李忱、东北师范大学心理学院院长盖笑松出席开班仪式，全体学生工作人员参加了开班仪式。开班仪式由学生工作部部长王延鹏主持。

李忱在开班仪式上讲话。他指出与东北师范大学心理学院的合作是一次很好的交流机会，希望这次培训既能切实增强学工队伍的工作能力，也能为我校的学生工作带来新的灵感。他表示在应对新形势下学生工作所面临的挑战的过程中，不能让欠缺心理健康教育知识和技能成为开展工作的短板。他要求全体学员做到：珍惜机会，学有所获；身心合一、严守纪律；积极交流，学用结合。他希望通过这次的系列培训，我校学工队伍整体能在四个方面获得提升，一是把握学生心理特点、识别学生心理问题的能力获得提升；二是运用心理学知识和技能开展谈心谈话、开展辅导帮扶的能力获得提升；三是心理危机预防及干预相关的实践能力获得提升；四是自身情绪管理、压力应对和身心调节的能力获得提升。

盖笑松代表东北师范大学心理学院发言。他认为我校为学生工作人员开展系统的心理工作技能专项培训是特别有先见的做法，在国内高校中属于先行者。他表示东北师范大学心理学专业是全国一流专业，为满足我校的培训需求培训团队的老师在知识的系统性和实用性方面做了非常认真的准备。他希望双方共同努力，把本次系列培训办的卓有成效。

开班仪式后，盖笑松为全体学生工作人员做了题为“从外在的情绪调节到内在的三观引导” 的培训。他深入剖析了引发烦恼的17种消极观点，细致讲解了如何通过读书会结合心理学知识来引导学生拥有积极健康的挫折观、职业观、自我观、爱情观、能力观、人生观、世界观、价值观，并推荐了相应的书籍供大家参考。培训内容充实、案例丰富，兼具理论性和可操作性，对学生工作人员的实际工作带来了很有价值的引导和启发。

“辅导员心理工作技能提升培训”将对全体学生工作人员开展包含6个模块共80学时的心理工作技能培训，全部师资都来自东北师范大学和国内相关领域专家，培训旨在帮助学生工作人员更好的把握大学生心理发展的特点及现状，系统的提升应对大学生常见心理问题和心理危机事件的能力。

（撰稿 赵浡含/审稿 王延鹏）

李忱讲话

盖笑松讲话

培训现场