9月23日，浙江大学举行2022级本科生形势与政策教育专题报告会。校党委书记任少波围绕“发扬光荣传统，勇担时代使命——做堪当民族复兴重任的时代新人”主题，以学长、师长的身份，为同学们带来精彩的报告会。
任少波从认识大学、认识自我入手，启发同学们深入思考竺老校长的“两问”，围绕“铸魂”“修身”“乐学”“担责”四个方面与同学们展开交流。
任少波讲述了浙江大学125年的发展历程，结合对浙大校歌校训、浙大精神、浙大传统和战略导向的解读，系统阐述了学校独特的精神气质和良好的发展态势，并激励同学们将浙江大学125年办学历程形成的精神文化作为“尊德性道问学”的起点，从中汲取成长的养分和奋进动力。
任少波围绕“理想”“格局”“动力”“自信”四个成长关键词，鼓励同学们要用心体悟“以天下为己任、以真理为依归”的浙大精神特质，在大学生活的新起点树立远大理想；要拉高目标，放大格局，形成长远规划，做到行大道、养大德、成大才；要保持追求卓越的坚毅与专注，经得起挫折、耐得住寂寞，不断设定更高目标，为创新创造构筑基础；要不惧挑战、不怕失败，敢于突破、善于行动，自信自强、守正创新。寄语同学们在学校精神与传统的涵养与激励下，重塑自我，在青春赛道上跑出最好成绩。
任少波从育人目标出发，阐述了学校构建以学生成长为中心的卓越教育体系，号召同学们主动了解学校的发展态势，主动适应大学生活，积极融入以学生成长为中心的卓越教育体系，充分利用学校“富矿”发展自己、充实自己，做到学有所引、学有所专、学有所进、学有所乐、学有所助，实现自我成长与学校发展同频共振。
最后，任少波勉励同学们要主动承担时代责任、回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，积极担负中国、社会、家庭之责，追求有高度、有境界、有贡献的人生。在未来的学习生活中发挥光荣传统，勇担时代使命，求是创新，筑基未来，通过自我重塑，实现新生，成为堪当民族复兴重任的时代新人。
校党委副书记傅强主持报告会，报告会以线上线下相结合形式举行。学校有关部门负责人，各学院（系）、学园分管学生工作负责人，《形势与政策》课程任课教师、思想政治理论课教师代表，以及2022级本科生辅导员参会。
听取报告的师生们
也纷纷在会后发表感想
01
楼涵怿 丹青学园理科试验班
“百廿载波澜壮阔”，顺着时间轴从建校走向今天，见证着新中国从萌芽走向昌盛，浙大经历着和祖国一样的跌宕起伏。今日在浙大，回想往事，重唱校歌，思绪飞扬，心潮澎湃。今天的报告会上任书记讲述了对于校歌哲学思想层面上的解读，这不仅让我对校歌有了更加深刻的理解，也让我对竺可桢老校长提出的两问进行了进一步思考。我来大学做什么？我要成为一个什么样的人？《礼记·中庸》曰“君子尊德性道学问，致广大而尽精微，极高明而道中庸”。在大学，我们不仅仅要学习知识，而且是要将培养成能更加自信走进社会的一个完满的人。要有为人之德、要有爱人之仁、要有判断之智、要有创造之勇。新的大学生活让我们对未来充满期盼，也赋予我们‘开物前民，树我邦国’的重任。当我们遭遇挫折感到无法前进而垂头丧气时，不妨看看前辈的足迹，“溯开创，多少热血，毋忘，毋忘”。
02
王韶恺 云峰学园应用生物科学（农学）
面对大学的“大”“学”“新”“生”“忙”，作为一名新浙大人的我会感到有些迷茫又无所适从。而这次任少波书记的讲座给了我方向——“尊德性而道问学”。这一目标的实现虽道阻且长，但本次的报告给了我坚持下去的精神支柱，它是流传至今的文军长征精神；是校歌中蕴含的精神力量；也是浙大办学的初心——“图治、育才、实学”。这一目标的达成需要我们这一辈新浙大人在修身中重塑与新生，打开格局，自信坚定。在乐学中坚定自己的理想信念，并在学习中有所专，有所进，有所助，同时，任少波书记也为我们指明了我们未来需承担的责任——做担当民族复兴大任的时代新人。这次的讲座让我更深入的了解了我自己，明确了自己努力的方向，希望我可以在浙大求是精神的指引下成为一名灿若星辰的浙大人。
03
卢伟航 蓝田学园工科试验班
秋分节气的求是园渐渐褪去夏的暑热，而我们22级新生也迎来了任书记报告会，会上，任书记以自己“老浙大人”的身份向我们讲述了书记对于竺老两问的理解，于125年波澜壮阔的历程中，阐释了浙大新的时代定位，并对新生做出了殷切嘱托。“铸魂、修身、乐学、担责”，任书记从四个方面用亲切平易的话语深入浅出，娓娓道来，对新生做出了方法指导和思想引领。今后的大学生活，我们必将不负书记的希冀，在浙大这个钟灵毓秀，人杰地灵之地，追寻历史上众多灿若星辰的前辈的步伐，赓续“求是创新”精神，与浙大一道，在大有可为的新时代，跨越，跨越，再跨越！
04
金俊一 竺可桢学院图灵班
在上高中时，我认为学习是一个人的事。但任书记给了我一个不同的视角：我个人的学习也与这个社会绑在一起。上大学并不是一个理所应当的事，培养一个大学生需要投入很多社会资源，除了学生自己承担的，很多来自于社会共同承担。
任书记给我提供的这个视角让我有了一种更大的，超出自我的责任感，让我意识到学习不仅仅是我一个人的战斗，这个社会中的所有人也同时在注视着我。这种想法给了我一种更大的责任感与使命感，希望我能怀着这种心情不浪费接下来四年的时间。
栏目编辑：张佳男